КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ВУЗА КАК ПЕРСПЕКТИВНАЯ МОДЕЛЬ ВОСПИТАНИЯ

Авторы

Г. В. Акименко

ФГБОУ ВО КемГМУ Минздрава России

Ключевые слова:

личность, мультикультурный университет, молодежная политика

Краткое описание

Рассмотрено и утверждено:

Ученый Совет Кемеровского государственного медицинского университета (протокол № 7 от 28.03.20234 г.)

Авторы:

Акименко Г. В., Асанов С. А., Ведерникова А. В., Головко О.В., Гукина Л. В., Игишева Л. Н., Ким А. Е., Кирина Ю. Ю., Лопатин А. А., Марьина М. Г., Мехова Г. А., Миняйлова Н. Н.., Ровда Ю. И., Салтанова Е. В., Селедцов А. М., Степанова М. Г., Сумбаев Е.А., Тарасова О. Л., Федосеева И. Ф., Шмакова О. В., Черепков В. Н., Хохлов М. В.,
Юдин С.А., Яковлев А. С.

Рецензенты:

Яницкий М. С. - доктор психологических наук, профессор, Профессор РАО заведующий кафедрой социальной психологии и психосоциальных технологий ФГБОУ ВО КемГУФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет»

Серый А. В. - доктор психологических наук, профессор, кафедры социальной психологии и психосоциальных технологий ФГБОУ ВО КемГУФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет»

Практико-ориентированная монография, изданная в новом информационном формате, представляет итоги исследований ученых России и ближнего зарубежья, которые посвящены широкому спектру проблем медицины, психиатрии, медицинской психологии и педаггогики. Представлены материалы о концептуальных основах и оценочных критериях образовательного процесса, практике и методах воспитания в медицинском вузе.

Издание предназначено профильным специалистам, как клиницистам, так и научным медицинским работникам, преподавателям, аспирантам и студентам медицинских ВУЗов.

Материалы публикуются в авторской редакции. Ответственность за аутентичность и точность цитат, имен, названий и иных сведений, а также за соблюдение законодательства об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов.

Главы

Раздел 1. СУЩНОСТЬ И ОСОБЕННОСТИ СТАНОВЛЕНИЯ КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА СОВРЕМЕННОГО ВУЗА
Раздел II. УСЛОВИЯ И ФАКТОРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО САМОРАЗВИТИЯ СТУДЕНТОВ В КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ВУЗА
Раздел III. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УСПЕШНОСТИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ

Библиографические ссылки

1. Акименко, Г.В. Учет личностных особенностей студентов как фактор результативности воспитательной работы в вузе // Наука и инновации в XXI веке: актуальные вопросы, открытия и достижения: сборник статей VI Международной научно-практической конференции / Г.В. Акименко, Т.М. Михайлова. Пенза: МЦНС «Наука и просвещение», 2017. С.295-297.

2. Акименко, Г.В., Селедцов, А.М., Кирина, Ю.Ю. Коммуникативная толерантность как условие благоприятного психологического климата в студенческой учебной группе. Дневник науки. 2020. № 6 (42). С. 15.

3. Акименко, Г.В., Кирина, Ю.Ю., Селедцов, А.М., Яковлев, А.С. Психологическая компетентность в структуре профессиональной подготовки будущего врача. В сборнике: Общественные и гуманитарные науки: междисциплинарный диалог. Материалы IV Международной научно-практической конференции, посвященной Дню Героев Отечества и 100-летию со дня рождения Николая Геннадьевича Басова. Кемеровский государственный медицинский университет, 2023. С. 230-239.

4. Акименко, Г. В. Воспитание посредством преподавания дисциплин гуманитарного цикла в медицинском вузе. В книге: Современные проблемы медицинской науки и образования // Акименко Г.В., Байкеев Р.Ф., Боровикова З.В., Брюхачева Е.О., Вайленко Д.С., Валиуллина Е.В., Ведерникова А.В., Воронцова Т.Ю., Гашкова Л.А., Головко О.В., Гукина Л.В., Дьячкова Т.С., Исаков Л.К., Кризская С.С., Кирина Ю.Ю., Кожухова Н.Е., Лавряшина М.Б., Лопатин А.А., Мейер А.В., Миняйлова Н.Н. и др. Москва, 2023. С. 178-188.

5. Акименко, Г.В., Федосеева, И.Ф. Значение психологической подготовки врача для его будущей профессиональной деятельности. В сборнике: Педагогика и медицина в воспитательном пространстве: проблемы, возможности и перспективы // Сборник материалов Международной междисциплинарной научно-практической конференции, к 135-летию со дня рождения А. С. Макаренко. RUS, 2023. С. 20-30.

6. Акименко, Г. В., Юдин, С. А., Яковлев, А. С. Формирование коммуникативной компетенции у студентов медицинских вузов в рамках изучения курса психологии. Дневник науки. 2023. № 3 (75).

7. Акименко, Г. В. К вопросу о мотивации ценностного отношения к здоровому образу жизни в рамках изучения курса «Психология» у студентов медицинского вуза // Г.В. Акименко, Т.М. Михайлова Инновационное развитие науки и образования. Монография. Издательство: «Наука и Просвещение» (ИП Гуляев Г.Ю.). - Пенза, 2017. 324 с.

8. Акименко, Г.В., Селедцов, А.М., Кирина, Ю.Ю. Влияние пандемии COVID -19 на систему высшего образования. Дневник науки. 2021. № 1 (49). С. 5.

9. Акименко Г.В. К вопросу о мотивации ценностного отношения к здоровому образу жизни в рамках изучения курса «Психология» у студентов медицинского вуза. - Кемерово, ФГБОУ ВО Кемеровский государственный медицинский университет Минздрава России, 2017. С. 164-171

10. Акименко Г.В. К вопросу о реализации личностного потенциала студентов медицинского университета в процессе освоения курса «Психологии» / Наука и образование: сохраняя прошлое, создаём будущее: сборник статей XI Международной научно-практической конференции // Г. В. Акименко. – Пенза: МЦНС «Наука и просвещение», 2017. 246 с.

11. Головко, О. В., Салтанова, Е. В. Основные направления работы куратора с первокурсниками В сборнике: Современные проблемы воспитательного процесса в медицинском вузе. Материалы VI межрегиональной научно-практической конференции. 2018. С. 22-24.

12. Головко, О. В., Салтанова, Е. В. Кураторство как одно из направлений воспитательной работы в вузе В сборнике: Современные проблемы воспитательного процесса в медицинском вузе. Материалы V Региональной научно-практической конференции. 2017. С. 32-34.

13. Гукина, Л. В. Tехнологии работы со смыслами медицинского текста при формировании иноязычных коммуникативных навыков будущих врачей // Профессиональное образование в России и за рубежом Научно-образовательный журнал. 4 (52) 2023. С. 202–209.

14. Гукина, Л. В. Диалогическое общение при обучении иностранному языку как прием формирования профессионально ориентированных разговорных навыков специалистов-медиков // Теоретические и прикладные вопросы лингвообразования / под ред. Л. С. Зникиной. - Кемерово: КузГТУ, Кемерово, 2018. С. 154–159.

15. Гукина, Л. В. Игра как технология обучения иноязычному профессионально ориентированному общению. / Л. В. Гукина, Т. С. Габидуллина // Актуальные вопросы повышения качества непрерывного медицинского образования: материалы межрегиональной научно-методической конференции. - Кемерово: КемГМУ, 2017. С. 28-31.

16. Гукина, Л. В., Габидуллина, Т. С., Хонина, И. А. Применение информационно-коммуникационных технологий в самостоятельной работе обучающихся для формирования навыков иноязычного общения // Технологии организации самостоятельной работы обучающихся: материалы VIII Межрегиональной научно-методической конференции. Кемерово: КемГМУ, 2016. С. 44–47.

17. Гукина, Л. В., Личная, Л.В. Проектная работа как технология организации самостоятельной работы студентов на продвинутом этапе обучения иностранному языку // Технологии организации самостоятельной работы обучающихся: материалы VIII Межрегиональной научно-методической конференции. Кемерово: КемГМУ, 2016. С. 50–52.

18. Жижко А.П., Степанова М.Г. Проектные технологии в медицинском вузе в качестве предикторов формирования исследовательской культуры студентов. Современный мир, природа и человек: сборник материалов XIX-ой Международной научно-практической конференции (Кемерово, 25 сентября 2020 г Кемерово: КемГМУ, 2020. С. 455-459.

19. Марьина, М. Г. Место культурологии в системе высшего медицинского образования / М. Г. Марьина, А. С. Двуреченская // Общество: философия, история, культура. 2017. № 11. С. 106-109. DOI 10.24158/fik.2017.11.21. EDN ZSBSGL.

20. Марьина, М. Г. Актуальные вопросы формирования корпоративной культуры современного российского вуза / М. Г. Марьина, О. И. Жукова // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. – 2017. № 41-1. С. 13-17. EDN OZUZWG.

21. Мехова Л.С., Степанова М.Г., Мехова Г.А. Воспитание патриотизма у студентов-медиков через приобщение к историческому прошлому / Современные проблемы воспитательного процесса в вузе. Сборник докладов IV Региональной научно-практической конференции (г. Кемерово, КемГМА, 12 апреля 2016). Кемерово, 2016. Выпуск 4. С. 71-73.

22. Начева, Л. В., Акименко, Г.В. Условия успешности адаптации студентов медицинского университета. Тенденции развития науки и образования. 2020. № 63-6. С. 18-20.

23. Начева, Л. В., Акименко, Г. В. Этнотолерантность в образовательной среде вуза. В сборнике: Современный культурно-социальный контекст и проблемы медицинского образования. Материалы Международной научно-практической конференции. Кемерово, 2022. С. 67-74.

24. Селедцов, А. М., Акименко, Г.В., Кирина, Ю. Ю. Проблемы толерантности и социокультурной интеграции в поликультурной образовательной среде медицинского вуза // В сборнике: Педагогика и медицина в воспитательном пространстве: проблемы, возможности и перспективы. Сборник материалов Международной междисциплинарной научно-практической конференции, к 135-летию со дня рождения А. С. Макаренко. RUS, 2023. С. 412-420.

25. Селедцов, А.М., Кирина, Ю.Ю., Акименко, Г.В. Проблемы психического здоровья в условиях пандемии. Дневник науки. 2020. № 8 (44). С. 10.

26. Серый, А. В. Тренинговое обучение в вузе как условие интернализации смысла будущей профессии // Сибирский психологический журнал. 2007. №26. С. 181–185.

27. Современные проблемы медицинской науки и образования. Акименко Г.В., Байкеев Р. Ф., Боровикова З.В., Брюхачева Е.О., Вайленко Д.С., Валиуллина Е.В., Ведерникова А.В., Воронцова Т.Ю., Гашкова Л.А., Головко О.В., Гукина Л.В., Дьячкова Т.С., Исаков Л.К., Кризская С.С., Кирина Ю.Ю., Кожухова Н.Е., Лавряшина М.Б., Лопатин А.А., Мейер А.В., Миняйлова Н.Н. и др.- Москва, 2023. 318 с.

28. Степанова М.Г., Жижко А.П., Мехова Л.С., Мехова Г.А. Воспитание и развитие интеллектуально-творческого потенциала как фактора адаптации студентов первого курса / Сборник материалов VI межрегиональной научно-практической конференции (г. Кемерово 31 октября 2018 г.). Кемерово: КемГМУ, 2018. С - 92-95.

29. Степанова М.Г, Мехова Г.А., Мехова Л.С., Павлович Л.В. Стресс как фактор дезадаптации студентов медицинского вуза /Донецкие чтения 2016. Образование, наука и вызовы современности: Материалы I Международной научной конференции (16-18 мая 2016 г.). Том 2. Химические, биологические и медицинские науки / Под общей редакцией проф. Р.Ф. Беспаловой. Ростов-на-Дону: Издательство Южного федерального университета, 2016. 409-412 с.

30. Степанова М.Г., Мехова Л.С., Мехова Г.А., Начева Л.В. Использование активных методов обучения при изучении дисциплины «Биология» в медицинском вузе / – Материалы IV Международной научной конференции 31 октября 2019 г., Т. 6. Педагогические науки. Ч. 1. г. Донецк, 2019. С. 297 – 300.

31. Степанова М.Г., Мехова Л.С., Мехова Г.А. Воспитание мотивации студентов к сохранению репродуктивного поведения в процессе обучения в медицинском вузе / Материалы I международной научно-практической конференции, посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 24 – 25 апреля 2020 г., г. Кемерово, Материалы 2020 . С. 213– 218

32. Степанова М.Г., Жижко А.П., Мехова Л.С., Мехова Г.А. Проблемы адаптации студентов первого курса к образовательной среде медицинского университета на кафедре медицинской биологии Университетская клиника. Материалы II Международного медицинского форума Донбасса «Наука побеждать болезнь» 2019. 2019. С.391- 392.

33. Тарасова, О.Л. К вопросу о преемственности в преподавании фундаментальных и клинических дисциплин при формировании компетенций будущего врача / О.Л. Тарасова, Л.Н. Игишева, О.В. Шмакова // Качественное профессиональное образование: современные проблемы и пути решения. Материалы XIV научно-методической конференции с международным участием. 2022. С. 137-143.

34. Федосеева, И.Ф., Акименко, Г.В. Успехи и психологические проблемы у студентов - первокурсников в процессе адаптации к обучению в медицинском университете. Дневник науки. 2022. № 3 (63).

35. Шмакова, О.В., Головко, О.В., Захаренкова, К.А. Формирование социально значимых ценностей у обучающихся педиатрического факультета // В сборнике: Качественное профессиональное образование: современные проблемы и пути решения. Материалы XIII научно-методической онлайн конференции с международным участием. 2021. С. 509-513.

36. Шмакова, О.В., Головко, О.В., Боровикова, З.В. Педагогическое творчество в деятельности преподавателя высшей школы // В сборнике: Педагогика и медицина в воспитательном пространстве: проблемы, возможности и перспективы. Сборник материалов Международной междисциплинарной научно-практической конференции, к 135-летию со дня рождения А. С. Макаренко. RUS, 2023. С. 499-505.

37. Шмакова, О.В. Формирование социально значимых ценностей у обучающихся педиатрического факультета / О.В. Шмакова, О.В. Головко, К.А. Захаренкова // Качественное профессиональное образование: современные проблемы и пути решения. Материалы XIII научно-методической онлайн конференции с международным участием. 2021. С. 509-513.

38. Яковлев, А. С., Яковлева, А. А. Педагогическое обеспечение интерактивного взаимодействия преподавателей со студентами на примере медицинского университета. В книге: Современные проблемы медицинской науки и образования // Акименко Г.В., Байкеев Р.Ф., Боровикова З.В., Брюхачева Е.О., Вайленко Д.С., Валиуллина Е.В., Ведерникова А.В., Воронцова Т.Ю., Гашкова Л.А., Головко О.В., Гукина Л.В., Дьячкова Т.С., Исаков Л.К., Кризская С.С., Кирина Ю.Ю., Кожухова Н.Е., Лавряшина М.Б., Лопатин А.А., Мейер А.В., Миняйлова Н.Н. и др. Москва, 2023. С. 257-265.

39. Яницкий, М. С. Ценностные ориентации личности как динамическая система Текст.: М.С. Яницкий; Кемерово, Кузбассвузиздат, 2000. 204 с. ISBN 5-202-01717-0.

40. Яницкий, М. С., Серый, А.В., Иванов, М. С., Утюганов, А.А., Хакимова, Н.Р. Постнеклассическая педагогическая психология: ценностно-смысловой тренд: монография. Кемерово: ГБУ ДПО «КРИРПО», 2017. 202 с.